《我們從何處來?我們是誰?我們往何處去?》
《我們從何處來?我們是誰?我們往何處去?》是法國19世紀法國後印象派畫家保羅高更的代表作品。畫面可以分為「我們從何處來」、「我們是誰」、「我們往何處去」三個部分,高更通過這幾個部分展現人的不同的階段。通過解讀高更的代表作和作品中各個事物,來探尋高更的繪畫風格、人生歷程和他對現代藝術的影響。

《我們從何處來?我們是誰?我們往何處去》(法語:D’ou Venons Nous / Que Sommes Nous / Où Allons Nous)是法國後印象派畫家保羅高更於1897-1898年創作的布面油畫,畫作尺寸139.1 cm × 374.6 cm,現藏於波士頓美術館。 畫面整體呈冷色調,背景部分能看到塔西提島的火山和海岸,畫面從右側開始,有一隻黑色的狗、一個嬰兒和三個交談的女人,一個背向觀眾的人看着兩個穿長衫的人,在畫面中間有一個摘蘋果的人,在遠處的背景上有藍色的女神鵰塑,它的雙臂抬起雙手朝向天空,似乎在暗示着什麼。最左側的一個年邁女人瀕臨死去,畫面畫面的右下角有一隻踩着蜥蜴的白鳥。… Read all/全文

【書畫筆記】抒發意趣,自成一家——中年文徵明

中年文徵明書畫已經享譽盛名,但依舊屢試不第,54歲的他受工部尚書李充嗣的舉薦才得以擔任翰林院待詔歲的他受工部尚書李充嗣的舉薦才得以擔任翰林院待詔歲的他受工部尚書李充嗣的舉薦才得以擔任翰林院待詔,但屢遭排擠,第二年便請辭官。有了從政經歷後,文徵明對仕途不抱希望,便更加投情於書畫之中,已經有了自己的特色。
嘉靖二年,唐伯虎去世,三年後吳門書壇的領袖人物祝允明也去世了。文徵明上書三年之後才得以回鄉,這時的文徵明來到蘇州 ,便是群龍無首的吳門書派中的定海神針,成為新的吳門文壇的盟主,這時的他再也不思為官之事,安心的做一個文藝人,可以遊歷各地,廣收門徒。
此時的文徵明小楷已擺脫缺乏個性的「台閣體」,自成家法,又有歐體的勁健。他在《跋李少卿帖》中說: 「自學書不講,流習成弊,聰達者病於新巧,篤古者泥於規模。公既多閱古帖,又深詣三昧,遂自成家,而古法不亡。」此時的他已經找到了自己的影子,自己的藝術風格也逐漸成熟了。… Read all/全文

提高你的輸入效率——小鶴輸入法介紹

適用閱讀人群:中文文字工作者,有意願提高漢字輸入效率。

五筆使用者可以參考閱讀,如果同樣正在使用其他雙拼方案,如自然碼方案,微軟方案的,酌情閱讀。還有酷友使用了更厲害的輸入方式,請忽略本文章。

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——前言:對於當今輸入方式的思考——
在電子設備普及的當下,輸入法可以說是電腦、手機最常用的一款軟件了,而當下人們最常用的輸入方式為兩種:鍵盤輸入,其中大部分為拼音輸入;語音輸入。

有關鍵盤輸入:
最早的電腦上的拼音輸入法,如果是早期電腦使用者能體會到,是非常難用的,其根本原因是大量的重碼:即如果你輸入shi jian,會出現「時間」,「實踐」,「事件」等大量同音字詞,需要花費大量的選字時間。
五筆輸入法是一款形碼輸入法,即通過將漢字拆成幾個部分輸入,不需要選字。重碼率極低,每一個字的擊鍵都是獨一無二的,隨着輸入熟練程度的加深,輸入速度會越來越快。… Read all/全文

2017-04-20

我喜歡看app上的統計數據,
比如anki的複習統計圖
quality time 的使用數據
和習慣的打卡,
這樣我就能知道我的生活不是一成不變的
我才能知道這些是潛移默化的積累,
知道自己在改變與充實,
不會太過迷茫,這是一種饋贈。

我愛畫畫

 我愛畫畫
  我喜歡畫畫,我是從4歲開始畫畫的。
  那一年,我參加了畫畫班。我要畫鴨子,筆沒有洗乾淨就把第二隻鴨子畫成了Ju色的了。
  結果我得了一等獎,獎是一本郵票書。
  五歲的時候,我就聽到爸爸講古新冬和巴大西的故事。我又想畫出他。
  所以我喜歡畫畫。
  我從七歲就開始畫速寫,現在我就收集了很多作品。
  我好喜歡畫畫。